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中国人民大学“十大教学标兵”称号《王向明》教授简介

1、职务:中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义 思想研究院副院长
2、兼职:中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员
3、兼职:全国马克思主义理论研究与建设工程课题组主要成员
4、兼职:团中央“全国大学生骨干培训学校”导师
5、兼职:北京市干部理论教育讲师团专家团成员

王向明教授

中国人民大学"十大教学标兵"称号

任职:中国人民大学    职称:教授 博士生导师

职务:中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义 思想研究院副院长

主要社会兼职:

中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员
全国马克思主义理论研究与建设工程课题组主要成员
团中央“全国大学生骨干培训学校”导师
北京市干部理论教育讲师团专家团成员

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讲师简介

  1. 1974年高中毕业后,先后到过农村、工厂、机关1976年6月正式参加工作1978年考入云南中医学院中医专业本科1983年毕业留校,先后担任校团委副书记 书记 思想政治教育教研室主任1986年考入清华大学社科系思想政治教育专业第二学士学位班1988年毕业回云南中医学院工作1992年调入昆明医学院,先后担任社科部副主任 校党委办公室主任 校机关党总支书记、校党委宣传部部长1999年9月考入中国人民大学马克思主义学院,攻读"马克思主义理论与思想政治教育"专业博士研究生2002年7月毕业,留校任教教学研究
  2. 主要从事高校邓小平理论与"三个代表"重要思想的教学和研究,研究方向为"马克思主义与当代",有高校教龄22年。在中国人民大学主要担任本科《邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》和研究生的《中国特色社会主义的理论与实践》课程的教学。
  3. 2000年以来,王向明在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进"两课"建设与发展的几点思考》、《论"三个代表"重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强"两课"建设 推进"两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇,参与编撰出版了《邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》、《高校"两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《"三个代表"重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述
  4. 王向明现正在参与的研究课题有:中国人民大学"211"研究课题《中国共产党的历史方位与"三个代表"重要思想》;国家马克思主义基础理论建设工程子课题《马克思主义综合研究》
  5. 王向明1996年获"全国百名'三育人'先进个人"(全国教育总工会);1997年获"全国普通高校首届百名'两课'优秀教师"(中宣部、教育部); 2002年入选教育部"全国'两课'教学'精彩一课'教学示范片"; 2002、2003年获得"北京市优秀理论报告(党课)'灵山杯'一、二等奖"(北京市委宣传部);2004年获中国人民大学优秀教学成果一等奖;2004年获得中国人民大学"十大教学标兵"称号。中央电视台《新闻联播》(2002年5月21日)、《十二演播室》(2001年8月29日),中宣部《时事报告--大学生版》杂志(2002年10月1日、总第22期),《中国人民大学校报》(2001年4月30日、2003年12月15日)等媒体和刊物都对王向明作过专题报道.

主讲课题

  1.  聚焦西柏坡精神--西柏坡是定规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行有力推动了党的作风和纪律建设
  2.  马克思主义哲学;
  3. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;
  4. 中国近现代史纲要;
  5.   中国传统文化与大学生成才;
  6. 《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》
  7. 《思想道德修养与法律基础》
  8. 《中国特色社会主义的理论与实践》
  9. 《以真理的力量感召人、以人格的力量感染人、以真挚的情感打动人、以生动的形式吸引人》
  10. 《培养青年马克思主义者的摇篮》
  11. 《中国共产党人的世纪宣言》
  12. 《高扬党的旗帜》
  13. 《高扬爱国主义伟大旗帜》
  14. 《建设中国特色社会主义文化》
  15. 《高举旗帜 科学发展》
  16. 《研究性互动式教学法在政治理论课教学中的应用》
  17. 《思想道德修养与法律基础》
  18. 《新阶段 新起点》
  19. 《市场经济与中国特色社会主义研讨会述要》
  20. 《科学发展观与青年工作理论新发展》
  21. 《关于高校‘两课’教学方法创新的探讨》
  22. 《坚定共产主义信念保持共产党员先进性》
  23. 《医疗改革必须坚持社会主义方向》
  24. 《树立社会主义荣辱观的重大意义》
  25. 《意义深远的重大战略决策——学习党的十六届六中全会精神》
  26. 《扬起风帆好远航》
  27. 《弘扬时代精神的重大意义》
  28. 《坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位》
  29. 《发展道路和发展模式也要发展》
  30. 《吸引力和普遍性是团的活力之源》
  31. 《坚持科学发展的当务之急》
  32. 批判当代资本主义的锐利武器——重温马克思1844年哲学经济学手稿》
  33. 《用真理的力量感召人》

辅导佳绩

  1. 1996年获全国百名"三育人"先进个人称号(全国教育总工会);
  2. 1997年获全国普通高校百名"两课"优秀教师称号(中宣部、教育部);
  3.  2004年获中国人民大学优秀教学成果一等奖;
  4.   2004年获得中国人民大学"十大教学标兵"称号

科研成果--公开发表

  1. 《关于推进"两课"建设与发展的几点思考》
  2. 《党的十五届五中全会"十五"计划建议问题解答》
  3. 《试析〈矛盾论〉的核心思想》
  4. 《正确认识马克思主义关于五种社会形态的演进规律》
  5. 《我们的旗帜是共产主义》
  6.  《中国西部医院管理支持》
  7. 《中国共产党的世纪宣言》等数十篇学术论文
  8. 主编《思想道德修养》、《卫生法学基础》等教材

获奖情况--科研获奖

  1. 《以真理的力量感召人、以人格的力量感染人、以真挚的情感打动人、以生动的形式吸引人》--2001年5月获首届"首都高校'挑战杯'学生学术作品竞赛"特等奖;
  2. 《培养青年马克思主义者的摇篮》--《北京高等教育》2001年第6期,2001年7月获北京市纪念建党80周年征文优秀论文奖;
  3. 《中国共产党人的世纪宣言》--2001年12月获教育部、团中央"全国青年学习'三个代表'重要思想征文"二等奖;
  4. 《高扬党的旗帜》--2002年7月北京市党的建设先进经验论文评比二等奖。

其他获奖

  1. 云南省高校优秀思想政治工作者(1985年,云南省委组织部、省教委颁);
  2. 全国"三  育人"先进个人(1996年,全国教育总工会颁);
  3. 全国高校首届百名"两课"优秀教师(1997年,教育部颁);
  4. 中国人民大学优秀学生干部(2000年,中国人民大学颁);
  5.  第十届"吴玉章奖学金"(2001年,中国人民大学颁)

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